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	<title>Coll&#232;ge Moulin Joly 34 Rue Robert Schuman 92700 Colombes</title>
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		<title>Coll&#232;ge Moulin Joly &lt;br&gt;34 Rue Robert Schuman &lt;br&gt;92700 Colombes</title>
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		<title>Visite virtuelle du coll&#232;ge</title>
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		<dc:subject>Site &#224; la une</dc:subject>

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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5ecdae36f938f80dac2f391f/interactive-image-portes-ouvertes-virtuelles-du-college-moulin-joly&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://view.genial.ly/5ecdae36f938f80dac2f391f/interactive-image-portes-ouvertes-virtuelles-du-college-moulin-joly&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/5ecdae36f938f80dac2f391f&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>TOUT&#194;KHAMON : LE TR&#201;SOR DU PHARAON</title>
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		<dc:creator>Nordine Chaouchi</dc:creator>


		<dc:subject>Mosa&#239;que</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du programme de sixi&#232;me, les premiers &#201;tats et les premi&#232;res &#233;critures doivent &#234;tre &#233;tudi&#233;s. L'arch&#233;ologie est un &#233;l&#233;ment central dans l'&#233;tude de cette p&#233;riode. L'exemple de l'&#201;gypte des Pharaons pour comprendre ces bouleversements coule de source. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont donc particip&#233; &#224; une exposition unique autour du plus c&#233;l&#232;bre des Pharaons, TOUTANKHAMON. La d&#233;couverte de son tombeau inviol&#233; a eu lieu le 4 novembre 1922 par l'arch&#233;ologue britannique Howard Carter. Pr&#233;sent&#233;e par le Minist&#232;re de des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique11.html" rel="directory"&gt;Histoire, g&#233;ographie et EMC&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/mot3.html" rel="tag"&gt;Mosa&#239;que&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du programme de sixi&#232;me, les premiers &#201;tats et les premi&#232;res &#233;critures doivent &#234;tre &#233;tudi&#233;s. L'arch&#233;ologie est un &#233;l&#233;ment central dans l'&#233;tude de cette p&#233;riode. L'exemple de l'&#201;gypte des Pharaons pour comprendre ces bouleversements coule de source. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont donc particip&#233; &#224; une exposition unique autour du plus c&#233;l&#232;bre des Pharaons, TOUTANKHAMON. La d&#233;couverte de son tombeau inviol&#233; a eu lieu le 4 novembre 1922 par l'arch&#233;ologue britannique Howard Carter. Pr&#233;sent&#233;e par le Minist&#232;re de des Antiquit&#233;s &#233;gyptiennes &#224; la Grande Halle de la Villette, l'exposition nous pr&#233;sente plus de 150 pi&#232;ces extraordinaires. Ces tr&#233;sors ne quitterons plus l'&#201;gypte, il &#233;tait donc tr&#232;s important d'assister &#224; cette derni&#232;re mondiale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Merci &#224; la classe de 6.4 qui a particip&#233; &#224; ce voyage temporel incroyable. Tels des investigateurs sur les traces du pass&#233;, les &#233;l&#232;ves avaient un questionnaire &#224; renseigner pour bien comprendre cette p&#233;riode de l'histoire si fascinante.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Photos souvenirs s&#233;jour APPN 2018</title>
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		<title>Photos souvenirs s&#233;jour APPN 2019</title>
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		</description>


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		<title>Pr&#233;sentation du s&#233;jour APPN en 5&#232;me </title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article52.html</link>
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		<description>&lt;p&gt;Vous trouverez en lien un document descriptif du s&#233;jour APPN &#224; St Enimie au mois de mai.&lt;/p&gt;

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Liste indicative des affaires &#224; emporter&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tenue pour les activit&#233;s sportives :&lt;br class='autobr' /&gt; - 2 chaussures de sport (dont une vieille paire de basket pour aller dans l'eau)&lt;br class='autobr' /&gt; - Pull &#233;pais ou polaire&lt;br class='autobr' /&gt; - V&#234;tements de pluie (k-way)&lt;br class='autobr' /&gt; - 2 Pantalons de surv&#234;tement &lt;br class='autobr' /&gt; - Sac &#224; dos&lt;br class='autobr' /&gt; - Lunettes de soleil, cr&#232;me solaire, stick &#224; l&#232;vres, casquette&lt;br class='autobr' /&gt; - Gourde&lt;br class='autobr' /&gt; - Maillot de bain&lt;br class='autobr' /&gt; - Une tenue habituelle pour se changer obligatoirement au retour des activit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt; - Sous-v&#234;tements (au minimum un slip et une paire de chaussettes par jour)&lt;br class='autobr' /&gt; - Apporter deux sacs en plastique pour le linge sale et les chaussures sales&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nuit / Toilette&lt;br class='autobr' /&gt; - Un pyjama bien chaud&lt;br class='autobr' /&gt; - Deux serviettes de toilette, un gant&lt;br class='autobr' /&gt; - Trousse de toilette compl&#232;te (brosse &#224; dents, dentifrice, brosse &#224; cheveux, savon, shampoing)&lt;br class='autobr' /&gt; - Un sac de couchage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bagages&lt;br class='autobr' /&gt; -Valise ou sac marqu&#233;s avec nom et pr&#233;nom de l'enfant (si possible &#224; roulettes).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Argent de poche / Divers&lt;br class='autobr' /&gt; - Laissez vos bijoux qui ont de la valeur &#224; la maison, cela &#233;vitera perte et vol&lt;br class='autobr' /&gt; - Apportez le moins d'argent de poche possible (environ 10 euros)&lt;br class='autobr' /&gt; - T&#233;l&#233;phones portables seront autoris&#233;s le soir entre 18h et 19h seulement ! Les &#233;l&#232;ves n'ayant pas de t&#233;l&#233;phone pourront utiliser celui des enseignants pour appeler leurs parents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Chacun est responsable de ses affaires !!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boissons et sucreries ne sont pas autoris&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/IMG/pptx/presentation_ste_enimie.pptx" length="12426499" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de la section Triathlon</title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article50.html</link>
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		<dc:date>2020-01-28T16:48:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe d'EPS</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; &gt; Qu'est-ce que le Triathlon ? C'est l'encha&#238;nement de trois activit&#233;s d'endurance par excellence : la natation, le cyclisme et la course &#224; pied. Le but est de r&#233;aliser la meilleure performance chronom&#233;trique possible. &gt; Horaire d'entra&#238;nement : 2h le mardi ou jeudi apr&#232;s-midi et 3h le mercredi apr&#232;s-midi pendant l'Association Sportive du coll&#232;ge. &gt; Mat&#233;riels &#224; disposition : La section sportive est pourvue de 25 v&#233;los VTT Rockrider 520 (27,5'') de taille S et M, de 25 casques homologu&#233;s de taille M et L, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique21.html" rel="directory"&gt;Section triathlon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Qu'est-ce que le Triathlon ? C'est l'encha&#238;nement de trois activit&#233;s d'endurance par excellence : la natation, le cyclisme et la course &#224; pied. Le but est de r&#233;aliser la meilleure performance chronom&#233;trique possible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Horaire d'entra&#238;nement : 2h le mardi ou jeudi apr&#232;s-midi et 3h le mercredi apr&#232;s-midi pendant l'Association Sportive du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Mat&#233;riels &#224; disposition : La section sportive est pourvue de 25 v&#233;los VTT Rockrider 520 (27,5'') de taille S et M, de 25 casques homologu&#233;s de taille M et L, une dizaine de paire de lacets sp&#233;cifique triathlon ainsi qu'une dizaine de tri-fonctions. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves doivent se pr&#233;senter aux entrainements avec une tenue de sport, une gourde et un sac de piscine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Infrastructures : La natation s'effectue les mercredis apr&#232;s-midi de 13h30 &#224; 15h15 lors des cr&#233;neaux Association Sportive. Les entrainements &#224; v&#233;los se r&#233;alisent sur le plateau du lyc&#233;e Guy de Maupassant ainsi qu'au parc Lagrav&#232;re de l'&#238;le Marante, et les &#233;l&#232;ves pratiquent la course &#224; pied sur le plateau du lyc&#233;e ainsi que sur la piste athl&#233;tique du stade Yves du Manoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Qualit&#233;s requises : Il est demand&#233; &#224; tout candidat souhaitant int&#233;grer la section sportive de savoir nager au minimum 25m en crawl, faire du v&#233;lo et avoir des qualit&#233;s d'endurance. Le triathl&#232;te aura besoin d'une grande motivation, de rigueur, l'envie de se surpasser et d'adopter une attitude respectueuse au sein du coll&#232;ge. De plus, la qualit&#233; des r&#233;sultats scolaires n'est pas un frein &#224; l'entr&#233;e dans la section sportive, mais il est demand&#233; &#224; l'&#233;l&#232;ve d'&#234;tre en capacit&#233; de suivre convenablement sa scolarit&#233; et de fournir des efforts cons&#233;quents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Partenariat : Les &#233;l&#232;ves de la section sportive triathlon auront la possibilit&#233; de se licencier dans le club de triathlon de Courbevoie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du projet aventure</title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article51.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article51.html</guid>
		<dc:date>2020-01-28T16:47:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe d'EPS</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En fin d'ann&#233;e de 6&#232;me, les &#233;l&#232;ves volontaires participent &#224; un test de recrutement afin d'int&#233;grer le projet. Apr&#232;s &#233;tude des dossiers (r&#233;sultats du test coupl&#233;s au profil scolaire de l'enfant), ils int&#233;greront la classe de 5&#232;me1 dit &#034;Aventure&#034;. Retour ligne automatique Le dispositif s'&#233;tale sur deux ann&#233;es, et s'articule autour des activit&#233;s physiques de pleine nature. Les &#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;ficieront de deux heures d'EPS suppl&#233;mentaires en quinzaine, durant lesquelles ils pratiqueront du VTT, Run&amp;Bike, escalade, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique22.html" rel="directory"&gt;Projet aventure&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En fin d'ann&#233;e de 6&#232;me, les &#233;l&#232;ves volontaires participent &#224; un test de recrutement afin d'int&#233;grer le projet. Apr&#232;s &#233;tude des dossiers (r&#233;sultats du test coupl&#233;s au profil scolaire de l'enfant), ils int&#233;greront la classe de 5&#232;me1 dit &#034;Aventure&#034;. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dispositif s'&#233;tale sur deux ann&#233;es, et s'articule autour des activit&#233;s physiques de pleine nature. Les &#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;ficieront de deux heures d'EPS suppl&#233;mentaires en quinzaine, durant lesquelles ils pratiqueront du VTT, Run&amp;Bike, escalade, course d'orientation, tir &#224; l'arc et &#224; la sarbacane. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ann&#233;e de 5&#232;me sera ponctu&#233;e d'&#233;v&#232;nements sportifs comme les troph&#233;es rugby et azimut 92, et se conclura par un voyage sportif d'une semaine au mois de mai &#224; Sainte Enimie dans les gorges du Tarn. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet trouve une continuit&#233; en classe de 4&#232;me, tant sur le plan de l'effectif concern&#233; que sur celui des activit&#233;s propos&#233;es. L'&#233;ch&#233;ance de fin du dispositif est le Troph&#233;e Aventure 92, organis&#233; par le conseil g&#233;n&#233;ral, qui donnera lieu &#224; une comp&#233;tition entre l'ensemble des coll&#232;ges du 92 autour des activit&#233;s physiques de pleine nature. Les meilleures &#233;quipes se d&#233;partageront, lors d'un voyage sportif d'une semaine offert par le conseil g&#233;n&#233;ral, par le biais d'&#233;preuves in&#233;dites. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour b&#233;n&#233;ficier du projet les &#233;l&#232;ves s'engagent, par le biais d'un contrat, &#224; travailler s&#233;rieusement toute l'ann&#233;e, &#224; avoir un comportement irr&#233;prochable ainsi que de se licencier &#224; l'Association Sportive du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;velopper un climat de travail &#224; la r&#233;ussite de tous </title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article49.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article49.html</guid>
		<dc:date>2020-01-28T16:36:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe d'EPS</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Le coll&#232;ge Moulin Joly accueille des &#233;l&#232;ves issus de l'Institut D&#233;partemental Gustave Baguer qui disposent d'un temps d'inclusion lors du cours d'EPS. Retour ligne manuel
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le professeur oriente son enseignement de fa&#231;on &#224; prendre en compte l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; de sa classe pour en faire une richesse. Cette mixit&#233; est favoris&#233;e pour que les &#233;l&#232;ves se rencontrent, &#233;changent et coop&#232;rent afin d'alimenter un climat de tol&#233;rance et de respect. Retour ligne manuel
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Exigence reste un ma&#238;tre mot mais la bienveillance (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique31.html" rel="directory"&gt;D&#233;velopper un climat de travail &#224; la r&#233;ussite de tous &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le coll&#232;ge Moulin Joly accueille des &#233;l&#232;ves issus de l'Institut D&#233;partemental Gustave Baguer qui disposent d'un temps d'inclusion lors du cours d'EPS. Retour ligne manuel
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le professeur oriente son enseignement de fa&#231;on &#224; prendre en compte l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; de sa classe pour en faire une richesse. Cette mixit&#233; est favoris&#233;e pour que les &#233;l&#232;ves se rencontrent, &#233;changent et coop&#232;rent afin d'alimenter un climat de tol&#233;rance et de respect. Retour ligne manuel
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Exigence reste un ma&#238;tre mot mais la bienveillance l'est tout autant. L'&#233;valuation prend en compte la performance mais valorise avant tout la progression et l'investissement de chacun tout au long du cycle. Ainsi, l'EPS vise la r&#233;ussite de tous dans le souci du vivre ensemble et chaque &#233;l&#232;ve, au sein d'une classe, peut s'&#233;panouir quelque soit son niveau de comp&#233;tences initial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#201;quipe d'EPS&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La semaine des sciences</title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article48.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article48.html</guid>
		<dc:date>2019-09-20T19:49:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe de physique chimie </dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le 27 mai 2019, dans le cadre de la semaine des sciences, des &#233;l&#232;ves de CM2 sont venus pour pratiquer des sciences au coll&#232;ge. En effet, des ateliers en technologie, Sciences de la Vie et de la Terre et en Physique Chimie &#233;taient propos&#233;s aux &#233;l&#232;ves de CM2. Des coll&#233;giens encadraient et animaient ces ateliers. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le lien du site sur la semaine des sciences dans le r&#233;seau &#233;ducation prioritaire de Colombes : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique25.html" rel="directory"&gt;Physiques-chimie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le 27 mai 2019, dans le cadre de la semaine des sciences, des &#233;l&#232;ves de CM2 sont venus pour pratiquer des sciences au coll&#232;ge. En effet, des ateliers en technologie, Sciences de la Vie et de la Terre et en Physique Chimie &#233;taient propos&#233;s aux &#233;l&#232;ves de CM2. Des coll&#233;giens encadraient et animaient ces ateliers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le lien du site sur la semaine des sciences dans le r&#233;seau &#233;ducation prioritaire de Colombes :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ien-colombes1.ac-versailles.fr/IMG/pdf/la_semaine_des_sciences_2018_rep-colombes.pdf&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.ien-colombes1.ac-versailles.fr/IMG/pdf/la_semaine_des_sciences_2018_rep-colombes.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_100 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/IMG/pdf/ateliers_de_sciences_2019.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 84.1 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724717645' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;tt&gt;&lt;lecteurpdf100|100&gt;&lt;/tt&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du CVC</title>
		<link>https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article47.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/article47.html</guid>
		<dc:date>2019-06-19T13:13:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Conseiller principal d'&#233;ducation</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Conseil de la Vie Coll&#233;gienne (CVC) est une instance r&#233;unissant des &#233;l&#232;ves et des adultes &#233;lus (CPE, parents d'&#233;l&#232;ves, professeurs). Le CVC est pr&#233;sid&#233; par le Principal mais ce sont les CPE qui animent la plupart des r&#233;unions et qui accompagnent les &#233;l&#232;ves dans la r&#233;alisation de diff&#233;rents projets visant &#224; am&#233;liorer la vie au coll&#232;ge. Les &#233;l&#232;ves sont &#233;lus pour un mandat de 2 ans. Dans le cadre du CVC, nous avons pu mener un certain nombre d'actions qui nous tenaient &#224; c&#339;ur. Pour cela, nous avons r&#233;dig&#233; un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-moulinjoly-colombes.ac-versailles.fr/rubrique27.html" rel="directory"&gt;Conseil de la Vie Coll&#233;gienne &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Conseil de la Vie Coll&#233;gienne (CVC) est une instance r&#233;unissant des &#233;l&#232;ves et des adultes &#233;lus (CPE, parents d'&#233;l&#232;ves, professeurs). Le CVC est pr&#233;sid&#233; par le Principal mais ce sont les CPE qui animent la plupart des r&#233;unions et qui accompagnent les &#233;l&#232;ves dans la r&#233;alisation de diff&#233;rents projets visant &#224; am&#233;liorer la vie au coll&#232;ge. Les &#233;l&#232;ves sont &#233;lus pour un mandat de 2 ans.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre du CVC, nous avons pu mener un certain nombre d'actions qui nous tenaient &#224; c&#339;ur. Pour cela, nous avons r&#233;dig&#233; un questionnaire pour connaitre les attentes de l'ensemble des &#233;l&#232;ves. Puis nous avons propos&#233; des tournois de jeux de plein air pour animer le temps du midi. Nous avons &#233;galement organis&#233; un apr&#232;s-midi Jeux de soci&#233;t&#233; avec les r&#233;sidents de la maison de la retraite de la Tour d'Auvergne. Cette rencontre a &#233;t&#233; tr&#232;s enrichissante et nous aimerions la renouveler. Un des projets que nous avons ador&#233; conduire est la 1&#232;re journ&#233;e de l'&#233;l&#233;gance et du respect, qui a rencontr&#233; un vif succ&#232;s aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves et des adultes. Nous esp&#233;rons que le bal de promo des &#233;l&#232;ves de 3&#232;me que nous organiserons en fin d'ann&#233;e, rencontrera le m&#234;me enthousiasme. Enfin, nous avons collabor&#233; avec les professeurs d'EPS et les CPE pour mener &#224; bien une action citoyenne et humaniste : une course parrain&#233;e au profit de l'association &#171; Ensemble nous pouvons &#187;. Gr&#226;ce &#224; tous les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me et de 5&#232;me qui ont relev&#233; ce d&#233;fi sportif, nous avons r&#233;colt&#233; plus de 3000 euros destin&#233;s &#224; permettre le financement d'une op&#233;ration pour une jeune fille invalide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Loan Varlet , 3e5 et Mme Duthil, CPE&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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